Početna

Matej 20,17 — Evanđelje po Mateju

©
Hrvatski tekst: izmijenjena inačica ekumenskog prijevoda T. Dretara, CC BY-SA. Grčki tekst: SBLGNT © 2010 SBL i Logos Bible Software, CC BY 4.0. Cjelovite licence i uvjeti
Veličina teksta
Visina stihova
Prikaz

Nije li meni dopušteno činiti ono što ja hoću sa svojim dobrom? Ili je dakle tvoje oko opako, jer sam ja dobar!

Tako posljednji bit će prvi, a prvi bit će posljednji.

Pred uspinjanje u Jeruzalem, Isus uze u stranu Dvanaestoricu i reče im na putu:

Evo kako se mi uspinjemo u Jeruzalem, a Sin Čovječji bit će izručen velikim svećenicima i pismoznancima; oni će Ga osuditi na smrt

i izručiti Ga poganima da se izruguju s Njim, bičuju, razapnu; a trećeg dana On će uskrsnuti.

Biblija

Pred uspinjanje u Jeruzalem, Isus uze u stranu Dvanaestoricu i reče im na putu:

Daničić-Karadžić

I pošavši Isus u Jerusalim uze nasamo dvanaest učenika na putu, i reče im:

Original

Καὶ μέλλων δὲ ἀναβαίνων ὁ Ἰησοῦς εἰς Ἱεροσόλυμα παρέλαβεν τοὺς δώδεκα μαθητὰς κατ᾽ ἰδίαν καὶ ἐν τῇ ὁδῷ εἶπεν αὐτοῖς·

Izgovor

Kai mellōn de anabainōn ho Iēsous eis Hi'erosoluma parelaben tous dōdeka mathētas kat᾽ idian kai en tēa hodō eipen autois

Moji komentari

Bilješke i bookmarkovi dostupni su prijavljenim čitateljima. Prijavi se da bi spremao komentare uz stihove.

Doslovni prijevod

"I uzlazeći Isus u Jeruzalem uze sa sobom dvanaestoricu učenika nasamo, i na putu reče njima:"

Analiza

1.ἀναβαίνων (uzlazeći / uspinjući se) • Izvornik: ἀναβαίνω (grč.); Transliteracija: anabainō (u tekstu particip: anabainōn) • Gramatičke nijanse: Particip prezenta aktiva, nominativ jednine muškog roda. Prezent particip označava radnju koja traje i događa se istovremeno s glavnom radnjom glagola ('dok je uzlazio / uspinjući se'). • Teološko značenje: Jeruzalem se zemljopisno nalazi na nadmorskoj visini od oko 760 metara na Judejskim planinama, pa se u njega sa svih strana uvijek 'uzlazilo' (posebice iz doline Jordana i Jerihona, odakle je Isus dolazio, što je uspon od gotovo 1100 metara visinske razlike). U biblijskoj i židovskoj tradiciji 'uzlazak' (heb. aliyah, od glagola ʿālâ) u Jeruzalem i Hram ima duboko hodočasničko, duhovno i bogoslužno značenje. Za Isusa, ovaj konačni uzlazak u Jeruzalem je svjesno, odlučno i dragovoljno kretanje prema križu, žrtvi i proslavi – vrhunac Njegove otkupiteljske misije na zemlji.

2.εἰς Ἱεροσόλυμα (u Jeruzalem) • Izvornik: εἰς Ἱεροσόλυμα (grč.) / יְרוּשָׁלַיִם (heb.); Transliteracija: eis Hierosolyma / Yerushalayim • Gramatičke nijanse: Prijedlog εἰς (u, prema, s akuzativom za smjer i cilj kretanja) i vlastita imenica u akuzativu (ovdje grčki oblik Ἱεροσόλυμα, koji se tretira kao množina srednjeg roda ili imenica ženskog roda). Matej koristi ovaj oblik za grad kao zemljopisno i religijsko središte. • Teološko značenje: Jeruzalem je središte židovske vjere, grad velikoga Kralja i mjesto Hrama gdje prebiva Božja slava i gdje se prinose žrtve za pomirenje grijeha. U Evanđelju po Mateju, Jeruzalem je ujedno i dramatično mjesto odbacivanja, gdje se proroci ubijaju (Mt 23,37). Isusovo usmjeravanje prema Jeruzalemu označava susret sa sudbinom: stari sistem žrtvovanja u Hramu ustupit će mjesto novom i vječnom Savezu koji će biti zapečaćen Njegovom vlastitom krvlju na Kalvariji.

3.παρέλαβεν (uze sa sobom / povede) • Izvornik: παραλαμβάνω (grč.); Transliteracija: paralambanō (aorist: paralaben) • Gramatičke nijanse: Glagol u aoristu drugom, aktivni indikativ, 3. lice jednine od παραλαμβάνω (od prijedloga παρά - uz, sa, do i glagola λαμβάνω - uzeti). Aorist izražava svršen, povijesni čin u prošlosti. • Teološko značenje: Glagol ne označava samo usputno 'uzimanje', već ima značenje 'uzeti k sebi', 'pripustiti u blisko zajedništvo', 'uzeti kao suputnika ili suradnika'. Isus ne ide u Jeruzalem sam niti slučajno vuče učenike za sobom; On ih aktivno i suvereno izdvaja pod svoje okrilje. Ovaj se glagol u evanđeljima često koristi u trenucima posebne objave (npr. kod Preobraženja na gori Tabor, Mt 17,1). Isus preuzima inicijativu kako bi svoje najbliže učenike pripremio za najteži ispit njihove vjere.

4.τοὺς δώδεκα μαθητὰς (dvanaestoricu učenika) • Izvornik: τοὺς δώδεκα [μαθητὰς] (grč.); Transliteracija: tous dōdeka [mathētas] • Gramatičke nijanse: Određeni član u akuzativu množine (τοὺς), nepromjenjivi broj (δώδεκα - dvanaest) i imenica u akuzativu množine muškog roda (μαθητὰς - učenike, od glagola μανθάνω - učiti, usvajati). Neki najstariji grčki rukopisi (poput Sinajskog i Vatikanskog kodeksa) izostavljaju riječ 'učenika' i donose samo 'dvanaestoricu' (τοὺς δώδεκα), što je u ranoj Crkvi postao tehnički termin za apostolski zbor. • Teološko značenje: Broj dvanaest nosi duboku eklezijološku i simboličku težinu, predstavljajući dvanaest plemena novoga Izraela – Crkve. Riječ 'učenik' (mathētēs) označava predanog sljedbenika koji od Učitelja ne upija samo intelektualne doktrine, već usvaja cjelokupni način života, razmišljanja i djelovanja. Isus ih izdvaja iz općeg mnoštva hodočasnika jer su upravo oni temelji buduće Crkve koji moraju izravno čuti, razumjeti te kasnije svjedočiti o nužnosti i smislu Mesijine patnje i uskrsnuća.

5.κατʼ ἰδίαν (nasamo / zasebno / u samoću) • Izvornik: κατʼ ἰδίαν (grč.); Transliteracija: kat' idian • Gramatičke nijanse: Prijedložni izraz sastavljen od prijedloga κατά (s akuzativom) i pridjeva ἴδιος (vlastit, osoban, odvojen) u akuzativu jednine ženskog roda. Elizija (κατʼ) nastaje zbog kontakta sa sljedećom riječi koja počinje samoglasnikom s lenis prispodobom. U grčkom jeziku ovo je ustaljeni idiom za radnju koja se odvija u tajnosti, privatno, bez prisutnosti javnosti. • Teološko značenje: Ovo 'izdvajanje nasamo' naglašava ezoterični (unutarnji, povlašteni) karakter objave o Križu. Mnoštvo oko Isusa (pa čak i sami učenici) bilo je zahvaćeno mesijanskim trijumfalizmom, očekujući političkog vođu koji će srušiti rimsku vlast. Govor o mučenju, raspeću i smrti na križu bio je potpuna suprotnost tim očekivanjima i za mnoštvo bi predstavljao nepremostivu sablazan. Isus stoga primjenjuje pastoralnu i pedagošku mudrost: otajstvo Križa (theologia crucis) otkriva u intimi najužeg kruga, nastojeći postupno razbiti njihove svjetovne iluzije i prihvatiti Božji plan spasenja kroz patnju.

6.ἐν τῇ ὁδῷ (na putu) • Izvornik: ἐν τῇ ὁδῷ (grč.); Transliteracija: en tē hodō • Gramatičke nijanse: Prijedlog ἐν (u, na, s dativom mjesta) i imenica ženskog roda u dativu jednine (ὁδός - put, cesta, putovanje) s određenim članom τῇ. • Teološko značenje: Iako prvenstveno označava fizikalno putovanje prema Jeruzalemu, riječ ὁδός ('put') u novozavjetnoj teologiji nosi duboko metaforičko i duhovno značenje. U Djelima apostolskim rano kršćanstvo se čak naziva 'Put' (Dj 9,2; 19,9). Isus je na svome suverenom 'putu' poslušnosti Ocu. Za učenike, biti 'na putu' s Isusom znači poziv na istinsko nasljedovanje: kršćanski život nije statično mirovanje, već dinamičan hod za Kristom koji vodi kroz dolinu patnje i križa prema slavi Uskrsnuća i nebeskom Jeruzalemu.

7.εἶπεν αὐτοῖς (reče njima) • Izvornik: εἶπεν αὐτοῖς (grč.); Transliteracija: eipen autois • Gramatičke nijanse: Glagol u aoristu drugom aktivnom indikativu, 3. lice jednine od λέγω (reći, govoriti; supletivni korijen εἶπον) te osobna zamjenica 3. lica množine u dativu (αὐτοῖς - njima, od αὐτός). • Teološko značenje: Ovi glagoli uvode treći, najsvečaniji i najdetaljniji navještaj Isusove muke, smrti i uskrsnuća u Matejevom evanđelju (koji slijedi u stihovima 18 i 19). Isus ne govori kao netko tko sa strahom sluti neizvjesnu sudbinu, već kao suvereni Gospodin i Prorok koji ima potpuno božansko predznanje. Njegove riječi su autoritativna objava: On točno zna što ga čeka u Jeruzalemu (izdaja, osuda, predaja poganima, izrugivanje, bičevanje, raspeće i uskrsnuće treći dan). Govoriti im to unaprijed čin je vrhunske ljubavi kako vjetrometina Velikoga petka ne bi trajno uništila njihovu vjeru.

Zaključak

Matej 20,17 predstavlja ključnu prekretnicu u narativnoj i teološkoj dinamici Evanđelja. Isusov odlučan uzlazak u Jeruzalem nije običan hodočasnički put, nego svjestan i suveren hod prema križu, gdje će se ostvariti Božji plan spasenja čovječanstva. U tom presudnom trenutku, Isus izdvaja Dvanaestoricu iz mnoštva jer shvaća duboku nepodudarnost između popularnih, trijumfalističkih očekivanja o Mesiji i stvarne prirode Njegovog poslanja, koje zahtijeva patnju, poniženje i žrtvu.

Glavna poruka ovog stiha leži u intimnoj i pedagoškoj naravi kršćanskog nasljedovanja. Izdvajajući učenike 'nasamo na putu', Isus ih uvodi u najdublje otajstvo vjere: put u slavu nužno vodi preko Kalvarije. Ovaj stih nas podsjeća da istinsko razumijevanje Krista i Njegova Kraljevstva nije dostupno površnom mnoštvu koje traži čuda i zemaljsku moć, već onima koji su spremni hodati s Njim Njegovim putem, prihvaćajući skandal križa kao jedini izvor istinskog uskrsnuća i života.