"Dođite, vidite čovjeka koji mi reče sve što učinih! Nije li On Krist?"
Kolačići nam pomažu kako bismo isporučili svoje usluge. Koristeći naše usluge, slažete se s našim korištenjem kolačića.
"Dođite, vidite čovjeka koji mi reče sve što učinih! Nije li On Krist?"
Iziđoše iz grada i dolazahu k Njemu.
U međuvremenu moljahu Ga učenici govoreći: "Rabi, jedi!"
A On im reče: "Ja imam hranu za jelo za koju vi ne znate."
Govorahu dakle učenici jedni drugima: "Zar Mu netko donese jesti?"
U međuvremenu moljahu Ga učenici govoreći: "Rabi, jedi!"
A učenici njegovi moljahu ga među tijem govoreći: Ravi! jedi.
Ἐν δὲ τῷ μεταξὺ ἠρώτων αὐτὸν οἱ μαθηταὶ λέγοντες· ῥαββί, φάγε.
En de tō metaxu ērōtōn auton hoi mathētai legontes rhabbi phage
Bilješke i bookmarkovi dostupni su prijavljenim čitateljima. Prijavi se da bi spremao komentare uz stihove.
"U tome međuvremenu pitahu njega ti učenici govoreći: Rabi, jedi."
1. U tome međuvremenu Izvornik: Ἐν τῷ μεταξὺ [En tō metaxu] Gramatika: Prijedložni izraz s određenim članom u dativu jednine srednjeg roda i prilogom koji je poimeničen. Označava vremenski razmak između odlaska žene u grad i dolaska Samarijanaca. Značenje: Evanđelist vješto isprepliće dvije scene: dok u gradu klija sjeme ženina svjedočanstva, kod zdenca se odvija razgovor u kojem Isus poučava učenike o dubljem smislu svoga poslanja.
2. pitahu Izvornik: ἠρώτων [ērōtōn] Gramatika: Glagol u imperfektu indikativa aktiva, 3. lice množine. Imperfekt označava trajnu ili ponavljanu radnju — učenici su ga višekratno i uporno molili odnosno nagovarali. Značenje: Glagol u novozavjetnom grčkom osim 'pitati' često znači 'moliti' ili 'zaklinjati'. Učenici pokazuju iskrenu brigu za Isusove tjelesne potrebe, ali ostaju na čisto zemaljskoj razini razumijevanja.
3. govoreći Izvornik: λέγοντες [legontes] Gramatika: Particip prezenta aktiva u nominativu množine muškog roda. Kao istovremeni particip, uvodi upravni govor i pojašnjava način na koji su ga molili. Značenje: Tipičan semitski način uvođenja izravnih riječi kojim se naglašava sam sadržaj njihova obraćanja Učitelju.
4. jedi Izvornik: φάγε [phage] Gramatika: Glagol u aoristu imperativa aktiva, 2. lice jednine. Aorist ovdje potiče na konkretno, neodgodivo započinjanje radnje — da uzme ponuđenu hranu i pojede je. Značenje: Poziv na blagovanje hrane koju su donijeli iz grada postaje povod za Isusovu objavu o istinskoj, duhovnoj hrani koja ga krijepi. Imena: - Rabi [ῥαββί (heb./aram. רַבִּי Rabbi) / rhabbi] (ostalo) Znači: Moj veliki / Moj učitelju Tvorba: Grčka transliteracija hebrejskog i aramejskog počasnog naslova 'rabbi', tvorenog od korijena 'rav' (velik, mnogobrojan, poglavar) i posvojnog sufiksa 1. lica jednine '-i' (moj). U Isusovo doba koristio se kao izraz dubokog poštovanja prema učiteljima Zakona. U hrv_tekst prevedeno je opisno kao 'Učitelju' (usp. Iv 1,38).
Ovaj stih iz Evanđelja po Ivanu (Iv 4,31) služi kao uvod u snažan kontrast između brige za fizičko tijelo i Isusove predanosti duhovnom poslanju. Dok su se učenici vratili iz grada s hranom i iz iskrene ljudske brige uporno (što vidimo iz imperfekta glagola moliti) nagovaraju svog Učitelja da jede, Isusov je um usredotočen na duhovnu žetvu koja se upravo odvija među Samarijancima.
Teološki, ovaj prijelazni stih savršeno priprema teren za Isusov slavni odgovor koji slijedi: Njegova prava hrana nije onakva kakvu su mu učenici donijeli, već vršenje volje Oca nebeskog. Njihovo oslovljavanje Isusa titulom 'Rabi' potvrđuje Njegov autoritet, no istodobno naglašava da kao Njegovi 'učenici' (mathetai) u tom trenutku još uvijek moraju naučiti dublju, duhovnu lekciju o stvarnim prioritetima Mesijanskog djela.